【德黑兰土文课】报名尤努斯・埃姆雷学院（Yunus Emre Enstitüsü）土语课程

专栏描写土语一格当地观察日记 2019 年 2 月 9 日

四年前，当矮夯北写了伊起朗诵土耳其，介绍在伊朗也有许多的波斯人会说土耳其语。

时间快转到今年年初乍到德黑兰，矮夯北在此生活也需要一些新年新目标，便决定步行前往位于Jordan区的“尤努斯・埃姆雷土耳其语学院（Yunus Emre Enstitüsü）”，想说报名土语课程不但可以增进语文能力更兼开拓生活圈。

德黑兰Yunus Emre土耳其语学院

报名注册土文课

前几天先来探勘情势的矮夯北在注册办公室与来德黑兰派驻的土人法哈特（Farhat）先生闲聊，他提到：“平常我们这边学生都是伊朗人为大宗，很少看到来自东亚的学生，而台湾更是难得一见。”旁边的工作人员也搭腔，对啊，讲的土文比我的还要好呢。

他乡遇故知：在德黑兰看到土耳其国旗、土耳其国父与台湾品牌微星电脑

法哈特先生笑笑地说：“因为今日你来的太晚了，请你改天再跑一趟参加我们的入学土语分班鉴别考试（Seviye Tespit Sınavı），我们将依照您考试的成绩，将您分配至适合程度的课程。”矮夯北自评，虽然很久没有再上土耳其语课程，但是欧盟分类程度的B1以上，B2未满应该是可以预期的成绩吧。

＊土耳其语程度适用欧洲语言分类A-C，一般报名首要就是先经过分级测验

接着，就在台湾亲友大年初一年假时间，矮夯北再次踏进尤努斯・埃姆雷土耳其语学院，这次直接被领进了教室B，教室已经有其他两位报名同学正在低头努力作答中，监考的努姑（Nurgül）老师递给我10页用封套装好的题目，一张答案纸，并悄声的说作答时间90分钟，现在开始，就这样，我被迫立即进入土语模式，希望能够拿到符合自己满意的分数。

考试时，绞尽脑汁想记起任何学过的土文字汇蛛丝马迹

矮夯北仔细端详了题目，从最基础的A1、A2、B1、B2到他们目前开设最高级班的C1，根据每个标准难易度高低，各设有12题的阅读测验选择题，题目范围包括简单的对话应答、书信阅读、广告分析、初阶的土耳其旅游文章、气象预告、写给学务处的请求（dilekçe）、车祸新闻报导、雪灾气象报导、直到越级打怪的艰深文章句子重组、删除与主旨不合的句子、硬币的生成历史、人生追求的意义以及土耳其诗的主旨，不夸张，90分钟满满的60题土耳其文让矮夯北真的吃不完兜著走。

还好来自台湾的学生，什么都不会，最会考试技巧了，利用看得懂的关键字搜寻题干、先看问题再阅读题目、删去最不可能的答案，这几项法宝也让矮夯北可以在时间终了前压哨写完最后一题的答案。

本来想要交完卷就潇洒离开的矮夯北，殊不知才走出教室就被努姑老师叫回，告诉我说：“先生，还有写作能力测验好吗？”什么，这个情节的发展杀的我措手不及。

努姑老师帮我评分在成绩单上签名后，便告诉我可以上的C1课程时段

一直以来，写作就是我的罩门，毕竟在大学期间，修课2年，也没上过几堂土语写作课程，只得硬著头皮接下考卷，仔细瞧瞧二选一的题型。第一题是改写车祸伤亡的报导，须包括人事时地物与原因与后果。第二题则是警方针对另外一起在学校外学童闯红灯的车祸事故报告，需要作答者阅读完后写一封书信，问候事故的相关人员，表达你的关怀之意。

当矮夯北用简单的句型写完测验后，努姑老师与另外一位监考的老师就开始用土文闲聊，矮夯北意识到这是测试口说与听力的程度，所以也比较认真的叙述自己学习土语的动机、从什么时间开始学土语以及老师是从哪个大学或是教学机构来的。两位监考老师都很意外在遥远的台湾也有土耳其语学生，聊著聊著，阅读测验的成绩也热腾腾的出炉，果然从A1至C1五个段落得到的分数是每况愈下，有点惊讶A1和A2没有获得满分，但是更惊讶的是C1的程度表现得比自己预期的还要好。两位监考老师讨论一下后，认为矮夯北的程度可以从C1开始，决定让我注册C1的课程。等到努姑老师把成绩单签名交给我后，我便回到办公室，将这个好消息跟法哈特先生分享，他笑说：“矮唷，不错唷。之前不是预测大概坐落在B1与B2之间吗？”然后给我个灿笑，当然拿到我的缴款后，就更开心的跟我闲聊了。

Yunus Emre土耳其语学院还会不定时举办电影之夜、艺术或表演活动，让学员学习土文之外可以更加了解土耳其文化

崭新的德黑兰土文进修生活

法哈特先生问我：“你习惯德黑兰了吗？”我回答：“嗯，还蛮喜欢的，已经习惯了这边的生活惹。”法哈特先生苦笑说：“真的吗？你喜欢这里？”我便马上回应：“当然还是土耳其的伊斯坦堡比较好啦！哈哈哈。”法哈特后来说，他们土耳其籍员工已经在德黑兰派驻3年，生活是不错但是有点无聊，想要调到其他国家的尤努斯・埃姆雷土耳其语学院但是还是得等候总部的通知，他的脸上露出了一抹的无奈，我也不好追问下去。

总之，3个小时很快的就过去惹，也希望未来能够多分享在尤努斯・埃姆雷土耳其学院发生的有趣事蹟给各位有兴趣学习土语的读者们。